Ресурсный центр сопровождения инклюзивного образования
Руководитель Ресурсного центра — Корж Лилия Ивановна.
Основная цель Ресурсного центра – формирование единого образовательного пространства для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья на основе сетевого взаимодействия с образовательными организациями Тихорецкого и близлежащих районов.
Основные направления работы:
-оказание методической помощи педагогам общеобразовательных организаций;
-оказание консультативной помощи общеобразовательным организациям в разработке адаптированных образовательных программ и индивидуальных планов для обучающихся с нарушением интеллекта;
-проведение на базе школы-интерната практических семинаров;
-сетевое взаимодействие с образовательными организациями с целью оказания помощи в обучении и реабилитации детей с нарушением интеллекта.
Нормативно-правовые документы:
Приказ министерства образования, науки и молодежной политики Краснодарского края от 20.01.2016 № 273 (скачать)
Приказ министерства образования, науки и молодежной политики Краснодарского края от 10 мая 2017 г. № 1928 «О совершенствовании деятельности государственных общеобразовательных организаций Краснодарского края специальных(коррекционных) школ и школ-интернатов — ресурсных центров сопровождения инклюзивного образования и внесении изменений в приказ министерства образования, науки и молодежной политики Краснодарского края от 20 января 2016 года № 273 «Об утверждении Положения о деятельности государственного бюджетного общеобразовательного учреждения Краснодарского края как ресурсного центра сопровождения инклюзивного образования» (скачать)
Приказ министерства образования, науки и молодежной политики Краснодарского края от 7.03.2019 г. № 766 о внесении изменений в приказ министерства образования, науки и молодежной политики Краснодарского края от 10 мая 2017 г. № 1928 «О совершенствовании деятельности государственных общеобразовательных организаций Краснодарского края специальных(коррекционных) школ и школ-интернатов — ресурсных центров сопровождения инклюзивного образования и внесении изменений в приказ министерства образования, науки и молодежной политики Краснодарского края от 20 января 2016 года № 273 «Об утверждении Положения о деятельности государственного бюджетного общеобразовательного учреждения Краснодарского края как ресурсного центра сопровождения инклюзивного образования» (скачать)
Приказ учреждения от 20.01.2016 года № 8 «О деятельности государственного бюджетного общеобразовательного учреждения, как ресурсного центра сопровождения инклюзивного образования» (скачать)
Положение о Ресурсном центре сопровождения инклюзивного образования (скачать)
Договор о сетевом взаимодействии и сотрудничестве Ресурсного центра (скачать)
План работы Ресурсного центра развития инклюзивного образования на 2023-2024 уч. год (скачать)
Отчёт о деятельности ресурсного центра развития инклюзивного образования за II полугодие 2024 года (скачать)
Отчёт о деятельности ресурсного центра развития инклюзивного образования за II полугодие 2024-2025 учебного года (скачать)
Отчёт о деятельности ресурсного центра развития инклюзивного образования за I полугодие 2024 года (скачать)
Отчёт о деятельности ресурсного центра развития инклюзивного образования за II полугодие 2023 года (скачать)
Отчёт о деятельности ресурсного центра развития инклюзивного образования за I полугодие 2023 года (скачать)
Отчёт о деятельности ресурсного центра развития инклюзивного образования за II полугодие 2022 года (скачать)
Отчёт о деятельности ресурсного центра развития инклюзивного образования за I полугодие 2022 года (скачать)
Отчёт о деятельности ресурсного центра развития инклюзивного образования за II полугодие 2021 года(скачать)
Отчёт о деятельности ресурсного центра развития инклюзивного образования за I полугодие 2021 года (скачать)
В 2023-2024 учебном году ГКОУ КК школа-интернат продолжила свою деятельность как Ресурсный центр развития инклюзивного образования. За прошедший период были проведены консультации для родителей детей с ОВЗ, обучающихся в муниципальных образовательных организациях, индивидуальные и групповые консультации для педагогов МОО, оказана помощь в разработке АООП для МОО, проведен семинар педагога-психолога по теме «Гармония межличностных отношений или как повысить качество общения», а также семинар для логопедов «Роль интерактивных игр в развитии речи младших школьников», с применением современного многофункционального, интерактивным оборудованием и средств обучения.
В рамках работы Ресурсного центра состоялся семинар — практикум по теме «Трудовое обучение и воспитание как важное условие успешной социализации обучающихся с интеллектуальными нарушениями». В работе семинара приняли участие более 30 педагогических работников общеобразовательных организаций Тихорецкого района. В ходе семинара обсуждались актуальные вопросы организации трудового обучения в учреждении, главной целью которого является подготовка обучающихся с интеллектуальными нарушениями к самостоятельной жизни и профессиональной деятельности. Педагоги школы поделились практическим опытом работы с детьми: провели мастер-классы, открытые уроки.
Видеоролик Трудовое обучение и воспитание — основа успешной социализации обучающихся